Matematik i staden

I fredags och idag hade vi laboration redovisning om promanad.Vi fick flera grup och vi måste promenera till någon stan och vi måste hitta några saker för att räkna.Jag tycker att det var mycket intressant lektion därför att vi tittade hur kan man tänka på matte.Det var jätterolight att tänka på matte förolika saker.Tillex.Ylan visade hur kan räkna en soptonas lak.
Han vissade area,omkreatsen och vlyum.Han tänke också sammasak som pankaka.Det var jätterolight redovisning.Efter Cyracias grup visade lite annorlunda sak till ex.hon räknade hur lång tid solen från jorden.Jag tycker att det är inte så lätt att räkna.

föra vackan Mohosins redovisning var bra mycket intressant.Han föklorade jätte mycket.Men hans sista uppgift var lite konstigt tycker jag.

Jag tycker att laboration lektion jätterolight vi ville veta hur kan man tänka olika sätt.När jag promenerade våran område hittade jag många saker och räknade jag några saker.Det var rolight att promenera och räkna tillsammans.

Matematik i staden

I dag har vi presenterat oss på ett promenad i stand. Vi tycker att det var roligt att promenera tillsammans och att prata om matte i vardagen. När vi promenerade, hittade vi många saker som vi kunde räkna i matematik.Första bilden tag vi från apoteket i Shopping. Där räknade vi i procent från original pris. Andra bilden tog vi från systembologet. Där räkna vi volym i en vinpaket. Sista bilden tog vi från fram för Willys södrahamn. Den bilden var solen. Vi räknade hur lång tid tog ljuset från solen till jorden.

Vi intreserade mycket att tänka hur skulle vi räkna. Båda vi hade olika stretagier och olika metod att räkna från bilderna. Vi visade till varandra hur skulle vi räkna i olika metod och olika stretagier. Sen tog vi beslut vilka stretagier och metod skulle vi presentera.

Det är viktigt att lära och tänka själv. Vi tror att allt som vi hitta och försöka att lära själv är best till vetenskap.


Jiratchaya
Nwe Nwe Aye

Hitta billigaste matkassen

idag var det måndag fast jag skulle blogga i fredag , vi haft en choklad i 24 biter det skulle delat på fyran pers varje peson skulle får 6 biter av choklad , men jag spelade som lärare i fredag förklarade för våran klasskamrat. fast jag lärde mig jätte mycket om bråk formen faktiskt.

Viktigt att bråklaboration i klassen

Idag vi hade lektion och handler om bråk.Varje fredag har vi laboration och det är jätteviktigt tycker jag.

Först pratade vi om bråkrälening,devition(som en metator),som tal man kan räkna med -+/*,som delar av en helhet,det av antal,ptatade om skilnad att decimaltal och bråk tillex.decimaltal 0,033 och bråk 1/3,bråk som andel propotimmer-jämför.

Efter vi fick en papper,en chokladkakan paket i varje gruppen och vi läste vi pappret.Vi räknade i gruppen och tänke vi tillsammans.Vi hade tre frågor och vi delade chokladkaka vem får hur mycket.Efter  fick vi resultat 4/8,andre 1/4 och 1 hel.

 Vi lärde täljare/nämnare=sort/enhet.
1=2/2=3/3=4/4=5/5=6/6
1/2=2/4=4/8=8/16=16/32

Jag tycker att jätteviktigt eftersom man kan lära sig mattespråk.

Area

I dag lektionen handlade om hur ska vi beräkna area och omkrets det var bra lektion och vi hade räknat matte grej.

Först läraren förklarat lite om (geometr) som klm, m ,cm,mm sådan saker sen gav oss pappret för att beräkna om triangel och kvadrat. Hur ska vi beräkna om längd, bred, och area vilken formel man använda?

Vi räknade triangel area=(basen gonger höjden delat med två) och kvadrat som basen plus höjden.

Omvandlade vi cm till dm och km till m sådan saker gjorde vi idag det var jätte bra lektion  varje gång man lär sig nånting ny.
Jag tror geometri är viktiga även använder vi inte så mycket varje dag.

omkretsen coh arean

exempel om jag ska köpa ett bord duk, måste jag räkna borde hur långa meter och bredd meter.
om jag ska köpa ny matta, då måste räkna golvet långa och bredd.