Olika strategier i subtraktion

Jag har jag lärt mig räkna subtraktion,jag subtraherade term minus term och sist fick jag differens.Jag har tittat hur räknade andra eleverna och jag har lärt mig olika matematiska ord till ex.
       Jämför med ett runt tal
       5,10,15,20
     Man kan sätta lika till lägg i termerna
     Till ex.85-60=25
   Man kan lägg till 2 i båda termer
Till ex.83+2=85
          58+2=60
          85-60=25
    Man kan lägg till 3 i båda termer
    201-198=103
    198+3=201
  201--3=198
Man kan också komplettera
   293-192
   192+100=292
   292+1=293
   100+1=101
Idag har jag lärt mig en ny strategier och mycket inreseratt till ex.
    112-89=23
     100-89=11
       11+12=23
Men jag brukar räkna så där
92-47=45
2 betyder 12 och
12-7=5 och sedan 1 kvar
1+4=5
9-5=4
så differens blir 45

Idag har jag lärt mig räkan subtraktion som heter komplettera.
25+5=30
30+40=70
70+6=76
40+6+5=
=40+11=51
Man kan räkna olika sätt ,lika tillägg, lika avdrag, räkna uppåt, komplitera och det beror på frågan vilken räknesätt man väljer. Jag tyckte på samma sätt några av räkningar men det fanns ju bättre sätt än jag tyckte.jag använder inte vardag man jag använder iblan.När jag hjälper till min flicka.

Idag vi tränade på de olika matematiska orden för räkning av subtration och huvudräkning.
Vi dividerade också täljaren med nämnaren. Jag har inte lärt mig nånting efter som jag är helt nybörjare på matematik men ändå det var bra mateträning. :)

Strategier för huvudräkning med subtraktion

Det i bra att man lära sig så mycket om matte på ett nytt sätt, och lära sig lättare huvud räkning samtidigt tränar på .

Problemlösa för additionshuvudräkning

Idag lärde vi om algoritm, metod och strategi hur ska man lösa uppgift eller problem i matte. Finns olika lag man kan tänka på olika sätt till exempel kommutativa, associativa, räkning från största term och överslagsräkning. I gruppen tänkte olika sätt för att lösa problem. Jag tänker att det är enkel att använda räkning från största termen för att addera precis tiotal eller hundratal sedan addera med andra som kvar.

Huvudräkning olika sätt

Idag har vi lärt sig att huvudräkning olikasätt.Hur kan man tänka fort huvudräkningen och vi pratade om först addition.Vi lärde olika name till.ex addera,team,summa och plus.Vi räknade själv.
Till ex.
        44+25=69
 Jag räknade först 5+4 likamed 9 och 2+6 likamed 6.
Men andra elever räknade som 40+4 och 20+5 och sen 40+20=60,
4+5=9 och sist 60+9=69.
Det kallas dela upp i termer.Vi lärde 6+2+5
                                                        6+5+2
                                                        11+2
                                                       13
Det kallas byta plats.Vi räknade 10 kompiser och 100 kompiser.Till.ex
6+4=10
80+20=100
Det var mycket inreserad mig att lära mig olika strategier.Iag gillade mycket minska och öka.
Jag brukar anvanda så där och jag har vetat olika sätt olika strategir.

Namn på strategierna

Strategier vid huvudräkning

- Räkna med tiokamrater, dela upp talen
- Överslagsräkning, avrunda
- Dela upp i tiotal och ental
- Räkning från största termen
- Dela upp talen i termer
- Flytta talen så att de lättare kan räknas ut.
- Använa runda tal (jämna tal t. ex. 10, 20, 30)

Repetera räknesätt och språk

symbol och sifror

Idag pratade vi om mtte språk med två lärare och det var jätte bra för oss. Vi lärde nya ord och mycket annan sak. Nästan alla glömde någon liten  grej men när läraren satte kortet i på borden och pratade vi om matte språk vi kommer ihåg. E.x.m addition +) multiplakation-)

Symbolen och namn som används på matte språk och kanske använder vi inte så ofta men de är viktiga tror jag. Man träna hela tiden språket det är inte stor distinktion mellan matte och svenska viktigaste man lär sig språket.

 Jag  är nöjd med lektionen eftersom jag lär mig mycket och det är roligt med matte lektion.

Hej,
Idag lärde jag matte språk som addition,subtraktion,gånger och deviation.Vi pratade tillsammans jättemycket.Jag tycker att det är bra att diskutera och jätterolig.Idag är jag första dag.Vi lärde många nya ord.Jag tycker att jätteviktig att kunna nya ord inte bara räkna.

Hej!
I dag lärde jag mig matematik språket. Det var spännande för mig.Jag har fått många nya matmaten språket. Jag tycker om mycket matematik. 

Idag hade vi några nya lärare vi diskuterade bara om matematik på skolan. 

Jag lärde mig orden för sammanräkning och subtraktion det var fyra räknesätten som vi tränade.

Jag tyckte det var jättebra sätt som vi tränade på  men det var lite svårt också att fatta. 

De fyra räknesätten

Språklaboration

Språklaboration

Idag alla vi diskuterade tillsammans om mattematik på skolan.
En del av mina klasskamrater tycket att kvinnor är ett steg förre än männen på mattematik.
jag höll med de som tyckte att kvinnor är förre ett steg än männen men både två kan vara duktiga på mattematik männen och kvinnor. Jag tycker det bryr på lärjungarna en del som pluggar i själva verket
då är de jätteduktiga på allt mattematik och andra lektioner. Sen skrev jag ett skrivelse om handla mat
det handlade också mest om mattematik Stina frågade kan man klara sig utan mattematik jag svarade nej det kan man inte klara sig utan mattematik för att matte är jätte viktigt i livet.Om man vill jobba nånstans då måste man kunna matte att ska få jobbet där man vill matte är likadan i hela världen. Matte är en gymnastik
för hjärna också när man pluggar mattematik då tänker man aldrig på nånting annat.

                                         Hälsningar Alijan Hosseini.

Matte Frågor

Vi fick två bilder och sen vi skulle skriva om bilderna. De bilder handlade om en man som handlar på en affär och vi skulle vara på hans plats och berätta vad vill vi handla? Hur mycket kostar maten? Hur mycket pengar har jag? Och jag skrev litet. Hur mycket handlar jag för en vecka. Sen vi alla klasskamrater sett rund och läraren var med. Stina hade frågor. Hon sa om vi håller med frågan då byter vi platser om inte då sitter vi på samma stol.

De som jag håller med skriver jag JA om inte då skiriver jag NEJ

Frågor var:

1)      Man klarar sig bra utan matematik. NEJ

2)      Att vara bra på matematik är någon som man föds med. NEJ                                          

3)      Matematiken utvecklar ditt tänkande. JA

4)      Män är bättre på matematik än kvinnor. JA

5)      Matematiken är likadan världen över. JA

1)      Alla vet att utan metamatematik det går inte att göra någonting. Vi behöver matematik varje dag. När vi går till skolan vilken tid måste vi vara i skolan. När vi handlar hur mycket kostar mat eller kläder.

2)      Jag tror inte att någon kan födas och vara bra på matte. Ny föds barn kan ingenting och matte heller.

4)   Jag tror män är bättre för att när jag pluggade i skolan, gymnasiet, universitet. All tid killar var duktigare än tjejer och inte bara på matte    

Vad svarar du?